Examen de Biología PAU Andalucía 2027: así es y así se puntúa

El examen de Biología de la PAU de Andalucía se parece a un cuaderno de laboratorio: casi todos los ejercicios arrancan con una situación (unos alumnos mirando células al microscopio, un paciente con fiebre, una bodega) y a partir de ahí te piden identificar, nombrar, deducir y razonar. No puedes saltarte ningún tema: en un mismo ejercicio se mezclan replicación del ADN, tipo de organización celular y composición de los nucleótidos.

Dura 1 hora y 30 minutos y se puntúa sobre 10. Son cinco ejercicios de 2 puntos: los dos primeros son obligatorios y en los otros tres eliges una de las dos opciones que te ofrecen. Es el modelo que estrenó la PAU 2025 y que se mantiene en 2026 y 2027: ya no eliges entre un «bloque A» y un «bloque B» completos, sino ejercicio a ejercicio.

Si vienes de fuera y la llamas EBAU o EvAU, tranquilo: la estructura que te cuento es la andaluza, la del Distrito Único Andaluz, pero los contenidos de 2.º de Bachillerato son los mismos.

Así es el examen de Biología en la PAU 2027

Cada ejercicio se divide en apartados de 0,1 a 0,8 puntos, con el valor entre corchetes: «Nombre el proceso observado [0,1]». Eso te dice cuánto desarrollar: 0,1 es una palabra; 0,6 pide tres o cuatro frases.

El temario se organiza en seis bloques:

• A. Biomoléculas: bioelementos, agua y sales, glúcidos, lípidos, proteínas y enzimas, ácidos nucleicos, vitaminas.
• B. Genética molecular: ADN y replicación, transcripción, traducción y código genético, regulación génica y mutaciones.
• C. Biología celular: teoría celular y tipos de organización, membrana y transporte, orgánulos, ciclo celular, mitosis y meiosis.
• D. Metabolismo: catabolismo (glucólisis, respiración, fermentaciones, β-oxidación) y anabolismo (fotosíntesis, quimiosíntesis).
• E. Ingeniería genética y biotecnología: PCR, ADN recombinante, CRISPR, microorganismos en la industria.
• F. Inmunología: inmunidad innata, respuesta específica y anticuerpos, vacunas, sueros y enfermedades del sistema inmunitario.

Qué cae cada año en Biología PAU Andalucía

Con los cinco modelos de 2026 delante (ordinaria titular y dos suplentes, extraordinaria titular y suplente) el patrón es claro: los obligatorios mezclan bloques y las opciones de los ejercicios 3, 4 y 5 enfrentan dos temas del mismo bloque. Algunos títulos reales de 2026:

• Ordinaria titular: replicación del ADN en una bacteria (obligatorio); tipos celulares y teoría celular (obligatorio); cadena respiratoria mitocondrial o fase luminosa de la fotosíntesis; PCR o elaboración del yogur; estructura de una inmunoglobulina o respuesta inmune primaria.
• Ordinaria suplente 2: una enzima digestiva y la fiebre (con gráfica de actividad frente a temperatura); genoma, transcripción y vacunas de ARN; ósmosis en glóbulos rojos o tipos celulares y operón lac; β-oxidación o glucólisis.
• Extraordinaria titular: microorganismos en biotecnología; respuesta inflamatoria (con tabla); glúcidos o ATP; transcripción o traducción; orgánulos al microscopio electrónico o mitosis.

Fíjate en lo que se repite: la PCR aparece en dos modelos, la fotosíntesis y la respiración en tres, las vacunas en cuatro y la inmunoglobulina (cadena ligera, cadena pesada, región constante y variable) vuelve cada año. Y casi siempre hay una imagen que identificar: mitocondria, cloroplasto, orgánulos de una célula animal, fases de la mitosis, un ciclo de PCR.

Otro rasgo del examen andaluz: las preguntas «sueltas» de Biomoléculas. El bloque A rara vez tiene ejercicio propio, pero se cuela en los demás: «nombre los monómeros de la estructura circular y las moléculas que se obtienen de su hidrólisis completa [0,4]» salió dentro del ejercicio de replicación. Si te sabes enlaces, nucleótidos y desnaturalización, rascas décimas en cualquier ejercicio.

Cómo se corrige (y dónde se pierden puntos)

Los criterios son cerrados: cada apartado tiene su respuesta esperada y el corrector reparte las décimas entre los elementos que pide. Si una pregunta vale 0,5 y pide «dos razones», una respuesta larguísima con una sola razón se queda a la mitad.

Además de los contenidos, se puede restar hasta 1 punto por ortografía (las dos primeras faltas no cuentan; a partir de ahí, 0,10 por falta) y hasta 0,5 por redacción deficiente. En un examen que decide décimas, eso es mucho.

Los errores que más veo en clase son estos:

1. Responder a lo que no se pregunta. Lo que sobra no puntúa y te quita tiempo.
2. No usar el término exacto. «La hebra que se hace a trozos» no es «cadena retardada con fragmentos de Okazaki». En las identificaciones, el nombre técnico es la respuesta.
3. Olvidar el «razone». Cuando el apartado dice «deduzca» o «razone», el corrector busca la cadena causa-efecto: la célula A tiene cloroplastos, luego hace fotosíntesis, luego es autótrofa.
4. Confundir las parejas trampa: replicación/transcripción, respuesta primaria/secundaria, inmunidad activa/pasiva, fermentación láctica/alcohólica, mitosis/meiosis.
5. No mirar bien la figura. En 2026 preguntaron la localización de la fase luminosa (tilacoide) y del ciclo de Calvin (estroma) a partir de un esquema: la respuesta estaba en el dibujo.

Un ejercicio resuelto paso a paso

Ejercicio 2 (obligatorio) de la convocatoria ordinaria de 2026. Un ejemplo perfecto de ejercicio «mezcla»: célula y metabolismo.

Sara y Fran observan al microscopio tres preparaciones celulares diferentes y comprueban que la célula A presenta pared celular, cloroplastos, mitocondrias y un núcleo delimitado; la célula B no presenta núcleo delimitado ni orgánulos membranosos, pero contiene ribosomas y pared celular; y la célula C presenta núcleo delimitado y mitocondrias, pero carece de pared celular y cloroplastos.

a) Identifique el tipo de organización celular de A, B y C [0,3]

Una décima por célula, así que tres etiquetas y punto: A, eucariota vegetal (pared, cloroplastos y núcleo); B, procariota (sin núcleo ni orgánulos membranosos, con ribosomas y pared); C, eucariota animal (núcleo y mitocondrias, sin pared ni cloroplastos).

b) Deduzca el tipo de nutrición de cada célula. Razone su respuesta [0,6]

Aquí está la trampa del ejercicio. La célula A tiene cloroplastos, puede hacer fotosíntesis y fabricar materia orgánica a partir de inorgánica: nutrición autótrofa. La célula C carece de cloroplastos, no puede sintetizar su propia materia orgánica y debe tomarla de otros seres: heterótrofa. Y la célula B… no se puede deducir con los datos del enunciado: hay procariotas autótrofas y heterótrofas, y la descripción no menciona pigmentos fotosintéticos ni nada que lo aclare. Quien escribió «heterótrofa» por inercia perdió décimas.

c) Relacione cada observación con un principio de la teoría celular [0,6]

El enunciado añade tres observaciones sobre un organismo de células tipo C. 1) El tejido está formado por numerosas células: la célula es la unidad estructural. 2) El consumo de oxígeno y la producción de energía dependen de la actividad metabólica de las células: unidad funcional. 3) El tejido se regenera por división de otras células: unidad reproductora (toda célula procede de otra célula). Dos décimas cada una.

d) Razone por qué la célula A, pese a tener cloroplastos, necesita mitocondrias [0,5]

En los cloroplastos la luz se transforma en ATP y NADPH, pero esa energía se gasta en fabricar materia orgánica en el ciclo de Calvin. Por eso la célula vegetal necesita mitocondrias: para oxidar esa materia orgánica en la respiración celular y obtener el ATP que usa en transporte, biosíntesis o división, también de noche y en las células sin cloroplastos. La respuesta encadena tres ideas (dónde se produce la energía, en qué se invierte, por qué hace falta otra fuente): eso es «razonar».

Plan de estudio para Biología hasta junio de 2027

Biología es un temario largo (19 temas) y memorístico, pero las preguntas son previsibles. Mi reparto:

• Octubre-diciembre: bloques A y B al ritmo de clase. Cada tema con su esquema de una cara y la lista de preguntas que han caído.
• Enero-febrero: bloques C y D. Dibuja tú la mitocondria, el cloroplasto y las fases de la mitosis: quien los ha dibujado los reconoce al instante.
• Marzo: bloques E y F. Son los más cortos y los que más caen en los ejercicios 4 y 5: PCR, yogur, vino, vacunas, inmunoglobulinas.
• Abril: primer simulacro completo con reloj. Corrige con los criterios, no con la sensación, y apunta dónde pierdes décimas.
• Mayo-junio: un simulacro por semana y repaso por «parejas trampa». La Junta publica las fechas de junio de 2027 en primavera; consúltalas en la web del Distrito Único Andaluz.

Si llevas otras asignaturas de ciencias, mira también cómo son el examen de Química y el examen de Física, y organiza el conjunto con el planning de estudio para Selectividad.

En la app Selectividad Meraki tienes los 19 temas de Biología, cada figura que ha salido en la PAU con su respuesta modelo y los cinco exámenes reales de 2026 como simulacros con reloj. La demo es gratis.